Размер ААА
Шрифт AT
Цвет ЦЦЦЦЦ
Обычная версия

Систематическая краеведческая картотека

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 3

Банникова Т. Первая площадка
Обсуждение Закона об образовании на семинаре в РГУ для руководителей образовательных учреждений Рязанской области "Инновации в сфере образования"
Рязанские ведомости. - 2011. - 21 января. - С. 2 : фото
Банникова Т. Что нового в школе?
28 января в областной библиотеке имени Горького состоялось очередное заседание интерактивно-дискуссионного клуба "Улей". Для обсуждения актуальных проблем реализации нового базового Закона "Об образовании в Российской Федерации" были приглашены депутат Государственной Думы Н.И. Булаев, руководители рязанских школ, ректоры рязанских вузов, главы муниципальных образований Рязанской области.
Рязанские ведомости. - 2013. - 29 января. - С. 2
Булаев Н. И. Без слухов и домыслов
Интервью с депутатом Государственной Думы РФ, первым заместителем руководителя фракции "Единая Россия" Николаем Ивановичем Булаевым об итогах работы нижней палаты парламента.
Рязанские ведомости. - 2012. - 27 декабря. - С. 2 : фото
Это интересно
Самые, самые… бабочки
Бабочка - одно из красивейших созданий, сотворённых природой. Ни про одно существо на Земле не сложено столько совершенно разных и поэтических легенд, преданий и мифов, как о бабочке. Почти все античные персонажи увековечены в названиях бабочек с легкой руки Карла Линнея и других авторов. Аполлон, атлас, махаон, феб, артемида, мнемозина, сатурния... Ученый из Австралии Габреро создает атлас…
Самые красивые замки
Замки, пожалуй, самые красивые и величественные достопримечательности многих городов. Именно они напоминают о средних веках, рыцарях, романтике. Вокруг этих величественных построек всегда вьётся ореол легенд, сочиняются мифы. Самые старые замки в мире простояли уже более тысячи лет! Замок Нойшванштайн Замок Нойшванштайн (Лебединый замок) – является визитной карточкой, одной из…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?